教育期刊

《小学教学参考》

时间:2015-12-08 09:03  作者: 领航出版网 来源: 未知

刊名: 小学教学参考
主办: 广西教育学院杂志社
周期: 旬刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1007-9068
CN: 45-1233/G4
邮发代号: 48-38
 
《小学教学参考》由成立于1962年的广西教育学院杂志社主办,广西教育学院主管,曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。以小学语文、数学两科为主,兼顾其他各科的教辅类刊物(设有语文版、数学版、综合版)。
 
办刊宗旨:
小学教学参考:竭诚为全国小学教育教学工作服务,全力聚焦课改热点,荟萃教海精华,展示名师风采,推介创新教法。 
 
期刊收录:
国家新闻出版总署收录,中国知网收录、万方数据收录、龙源期刊网收录。
 
期刊栏目:
 
主要栏目:素质教育及模式、教材教法、教海拾贝、教研论坛、师范生园地、新大纲学习、作文教学、基础训练。
 
办刊收录:
中国知网
 
历史沿革:
 
现用刊名:小学教学参考 曾用刊名:小学教学参考资料 创刊时间:1962 
 
《小学教学参考》知网、万方全文收录  
[1]周卫红,. 印象赵震:理性与率真和谐统一的阳光大男孩[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[2]仲广群,. 求解:发现问题、提出问题的能力培养[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[3]赵刚,. 培养学生发现问题的能力[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[4]季璇,. 培育学生“发现问题”的优良土壤[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[5]曹逸,. 培养学生提出问题能力的方法摭谈[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[6]卢月琴,. 浅谈“四能”目标下的课堂教学[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[7]赵震,. 构建“思维链教学”的实践研究[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[8]赵震,. 找准核心问题 构建探索课堂——小数乘法教学研究报告[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[9]崔静,赵震,周卫红,. 在数与形之间行走——以“数与形”教学为例[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[10]赵震,. 一句“嘚啵嘚”拨出的弦外音——从“圆的周长”一课说起[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[11]崔柳芳,. 小学数学习题创编中过程性目标达成的思考[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[12]查达彬,. 抓准教学时机 渗透数学思想——“植树问题”教学片断及思考[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[13]孟荣,. 丰富教学资源,构建开放、活力的数学课堂——教学“认识百分数”一课的实践和思考[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[14]厉斌,. 精心 精彩 精当——例析三年级学生学习“毫米”后的练习设计策略[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[15]李长圣,. 如何在数学教学中突出现实性的特点——以“认识负数”教学为例[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[16]刘蓉,. 基于认知基础 展开延伸学习——以“认识负数”一课教学为例[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[17]沈昌俊,. “三位数的加法笔算”教学体会[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[18]徐长凤,. 简单内容不枯燥——对“数数”教学环节的思考与实践[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[19]房晓兰,. “面积单位”教学片断及反思[J]. 小学教学参考,2015,(32).
[20]陈伟,. 谈基于经验的数学教学[J]. 小学教学参考,2015,(32).
 
所有资料均源于网上的共享资源及期刊共享,请特别注意勿做其他非法用途。如有侵犯您的版权或其他有损您利益的行为,请联系指出,领航出版网会及时进行改正删除有关内容!
版权所有:领航出版网 Copyright@2015-2017 ICP备案:豫ICP备15031808号
地址:河南省郑州市中原区桐柏路与陇海路交叉口西南角凯旋门B座 咨询电话:0371-53308045 15324977741
技术支持兴弘海科技